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一剪寒梅: 熊梅生的博客

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【原创】【随笔】一位学生的情愫  

2010-11-20 15:19:42|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【原创】【随笔】一位学生的情愫 - 一剪寒梅 - 一剪寒梅: 熊梅生的博客
                  
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我的书橱里收藏着一本书,书名是《我的情愫》,作者并非知名作家、学者,而是多年工作在农村乡镇机关的秘书、我的40年前的学生。“情愫”者,真实情意也。读完这本书,我的评价是“朴实真实”四个字。作者以朴实无华的文字记录了自己真实的人生、真实的情感。从童年记忆、求学往事到兵营生涯、退伍回乡以及工作纪实、作品集锦,在字里行间我感受到的是作者绝无雕饰的情感,触摸到的是一颗感恩的心。

让我深深感动的是书中回忆了他升入高中的一段往事:1969年秋学期高中招生,当时招生政策是推荐与选拔相结合,这位学生被录取了。但收到录取通知书好几天,他迟迟不想报到,主要原因是家庭很困难,加上那时已在生产队里担任记工员。书中写道“正在我犹豫不决的时候,高一班主任、语文老师熊梅生托同学带来亲笔信:‘晓章,学校已开学,校方希望你读书,继续深造,多掌握一些为人民服务的本领。至于家庭实际困难,学校会竭力帮助解决。’我如愿以偿,跨进了高中的门槛……。为我后来的工作打下了扎实的基础”。

40年过去,往事如烟,学生的这段文字让我回到当年,确实有这件事。那年秋学期开学了,从其他学生那里得知这位学生家境贫寒,有弃学的念头,我立即给他写了封信,并着手帮他解决申请学费减免、助学金事宜。记得当时托与他同庄的学生带信后,担心万一他还不来校,我准备上门家访。在那个“读书无用”盛行的年代,我仍然坚信读书一定有用,读书关系到学生的未来,不能让一个学生辍学,更何况是一位天资聪颖、成绩优秀的学生。在此后的日子里,我给了这位学生力所能及的帮助,直至毕业。

我只是做了一个教师应该做的事情,而这位学生却铭记一生,不只是写在书中,而且还特地从家乡到省城,送来一幅亲笔书写的字幅。这幅字很有创意,“难忘恩师”四个大字居中,笔法遒劲雄健。“师者,所以传道、受业、解惑也。”字体略小,分两行置于大字的上下。 很有意思的是字幅中贴了一张复印的全班毕业照。

“难忘恩师”,我于学生何恩之有?尽了一个教师的职责而已。读完《我的情愫》,我明白了,这位学生对父母、学友、战友、朋友、同事,对家乡、对社会都奉以感恩的回报,一片真情,一片赤诚。如果说我有什么教育成就感的话,教会学生懂得了感恩,就是最值得欣慰的收获。

我收藏着一本书、一幅字,更珍藏了一位学生感恩的心。

 

 

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 博友题诗

【原创】【随笔】一位学生的情愫 - 一剪寒梅 - 一剪寒梅: 熊梅生的博客
四十年前一往事,诚心诚意一信笺。
打开青年一心栏,高中多一锦鲤翩。
情愫耿耿载入书,难忘师恩墨迹言。
感动老师善意娴,感动学生报涌泉。
 
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难忘师恩四十年,恩重如山记心间。

不图感恩涌泉报,只盼为国添一砖。

【原创】【随笔】一位学生的情愫 - 一剪寒梅 - 一剪寒梅: 熊梅生的博客
师生之爱应嘉传,而今尘世难得见,
你有重权我有位,不看成绩只点现,
小升初中为一坎,升学择校是焦点,
草民众说科举制,云里雾里不得言。
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   卢笙
 晓章品格不等闲,难忘出自德中生。
恩师育得贤良士,教导之情感世间。
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师恩犹如父,优生更不俗。
良言只一句,终生免受苦。
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黄石青树两相依,我的情愫感恩师。

往事如烟情难断,何悔执鞭栽桃李?!

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